Forfattere:
Ira Malmberg-Heimonen, Anne Grete Tøge, Selma Therese Lyng, Elin Borg, Øyvind Pålshaugen , Vidar Bakkeli, Christian Wittrock, Hanne Christensen, Torbjørn Lund, Knut Fossestøl, Sehrish Akhtar
Rapportspråk:
Bokmål
Metode:
klynge-randomisert studie med prosessevaluering
I prosjektet har Ålesund, Lillehammer, Nedre Eiker og Harstad kommuner implementert LOG-modellen, og OsloMet har sammen med Universitetet i Tromsø evaluert den. Skoleeier og skoleleder leder utviklingsarbeidet for å fremme tverrprofesjonelt samarbeid i skoler og kommuner, gjennom en bestemt struktur og medvirkningsbasert metodikk. LOG-modellens effekter og implementeringsprosesser evalueres i undersøkelsen.
